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随着社会经济的发展,现如今家庭条件好的孩子很多,家里给孩子买了不少游乐玩具或是电脑等。小孩贪玩的天性致使其把对学习应有的热情转移到了游戏上,逐渐形成了懒惰、不自觉行为,对学习失去了兴趣。家长是看在眼里,急在心里。家长打也打过,骂也骂过,但往往效果不佳,孩子的注意力就是回不到学习上。原因之一就是家长没有那么多的时间来监督小孩,孩子也往往不害怕家长。
然而对许多孩子来说,老师的话就像是圣旨,比父母说的话要管用一百倍。老师代表着一种特殊的身份,他是比父母还严厉的长者,有一定的放心性。除了在学校要有老师监管,小孩放学回到家后要想增加其做作业的效率,也应该为孩子请一个家庭教师。家庭教师同样有着学校老师应有的放心作用,而且因为现在许多家庭都只有一个小孩,孩子把精力花在看电视、玩游戏上的另外一个重要原因是他们缺少玩伴。家教在辅导孩子学习方面问题的同时,更成为了孩子的一个知心朋友。有了家教的监督与陪伴,孩子才能坚持学下来,在做作业的时候才不会心里想着看电视、玩电脑等。小孩的贪玩、惰性和不自觉才会慢慢扭转过来,从而改变对学习的被动局面,争做学习的小主人。

 

 

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